 日志正文
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都是文人惹的祸！ －－一个本不应该争论的问题 各位反对废除简化字的朋友： 首先要和你们说的是，凡极力主张废除简化字的人，基本上都是爱出风头的专业人士，你们说理说不过他们，骂骂也好。不过，他们可能不在乎，巴不得骂的人越多越好哩。 同时，我也提醒你们一句，骂人不能乱骂，要看准了骂。骂错了，可不应该，例如骂在下，我是很在乎的。特地声明一下： 本人只是从学术角度指出，近现代以来的汉字简化运动不符合汉字本身发展的规律。我从来没有提出过，也从未支持过废除现行简化字的主张。 也就是说，本人对“五四”先驱们的过激主张及行为是持有异议的，但不赞成废除现行的简化字。在本人看来，简化字存废与否是一个社会问题，而不是一个专业学 术问题。考虑到废除简化字的社会成本过大，并且能够从技术上较好地解决繁简体之间的对接问题，本人不大赞成废除简化字。 你们反对废除简化字，可是，你们知道简化字的祖师爷是谁吗？不错，正是钱玄同！这可是个连吃饭睡觉都想将汉字废掉的主，对汉字的咒骂可谓到了令人发指的地步，不信你们在网上搜搜。我说说他的不是，难道错了吗？明白了这一点，以后别再骂我了啊。 当然，也别去骂他啊，不然就是我的罪过了。我只是指出了他犯的错误，可从没骂过他一句。他那样做也是有一定的理由的，主要是因为他们那代人无法解决汉字难识难记问题。下面我给你们谈谈这一问题吧。 在先秦时期，因为有“小学”（本义指包括识字教育在内的启蒙教育，也指汉字理论研究工作）作为识字指导理论，人们识字的过程实际上就是去复制前人的造字过 程,既简便易行，又饶有兴趣，也就是说，汉字在当时是不存在难识难记问题的。但是，在秦汉之际，由于汉字字形的剧烈变化，兼之秦始皇“书同文字”和“焚书 坑儒”政策的影响，汉代人再也无法识认除小篆之外的古代文字，同时他们也遗失了“六书”（即早期汉字产生发展的规律）的本义。另外，古文经学在东汉时期的 兴起，也使得“小学”完全背离为识字教育服务的宗旨，沦为经学研究的工具，一直被极少真正有学问的知识分子所垄断。对平民百姓而姓而言，则不得不去遭受一笔一划地死记硬背字形的痛苦。这就是汉字难识难记问题产生的原因和过程。（别骂！懂些文字学的朋友，先去读读我的其他文章吧，不要以为这个时代的学人都和你们一样。） 自汉代以来，汉字一直存在难识难记问题。由于识字过程长、费用高，识字读书成为有钱人的专利，平民百姓则只能当“睁眼瞎”。在西方文明入侵后，国人经过痛 苦的反醒，终于认识到了这一问题严重地阻滞了教育的普及和国民素质的提高，是中华文明衰败的一个重要原因。但是，“五四”先驱们却想不出办法来解决这一问 题，在这种情况下，他们提出了汉字落后论，几乎是集体从内心里发出沉痛的呐喊：“汉字不灭，中国必亡！” 由于他们在中国近现代文坛所处的显著地位，汉字落后论仍然使现在的语言文字学家们深信：汉字是一种落后的过时的文字，应当想办法予以废除。例如，吕淑湘等就曾断言:"电子计算机是方块汉字的掘墓人”。不过，让他们没想到的是，一个学无线电出身的工程师王永民，仅花了五年时间就解决了这个问题。有点讽刺意味吧。这使得众语言文字学家们哑口无言了一阵子。但是，时至今日，他们嘴上虽不说了，但内心里仍旧认定汉字是一种落后的过时的文字，他们中有谁质疑过“五四”先驱们的观点吗？某些人还在拼命地研制字母文字以取代汉字。不信到专业论坛看看，时不时地就有人在那显摆自己创造的新文字。另外，特别要指出的是，汉字拼音化仍是我国至今未被废除的一项基本国策呢。 这是一个极端，另一个极端就是废除简化字了。这些人和咱们不大一样，他们是不食人间烟火的，只图自己痛快，哪管百姓死活？对他们只有一句话：肉食者鄙！ 由此，你们看出来了吧，简化字存废与否根本就是一个伪议题，或者说是不应该争论的问题。废与不废，都无法解决难识难记问题 ，都不能消除汉字落后论，都不能振兴汉字！因此，我们不应该在这争论什么存废问题，而应该行动起来，去致力于解决难识难记问题，致力于振兴汉字！都争了一百年了，有什么好争的呢？纯粹是吃饱了撑的。唉，连自己了也骂了。 人类已步入信息时代，文字已成为加工信息产品的必不可少的生产工具。如果我们不能在短时间内解决汉字难识难记问题，不能改变汉字的弱势地位，我们这个民族将会在信息时代面前集体失语！为此，振兴汉字是信息时代赋予我们的特殊使命！ 但是，我们只有令人信服地指出汉字落后论的错误，移去这块压在国人心头长达百年之久的巨石，并科学系统地揭示出汉语、汉字产生发展的规律，从根本上解决汉字难识难记问题，才有可能在信息时代来临之际振兴汉字。 汉字落后论形成于国人对汉字的一片责难声中。在此，笔者不愿引用“五四”先驱们所说过的过激言语，因为这样做无益于问题的解决。我们所要做的是去反思事情的本身，去解决先辈们所没能解决的问题。 回首这场方兴未艾的百年论争，最让人痛心疾首的是，国人自始至终都没能找准汉字难识难记的真正原因，并因此得出汉字落后的结论。在此情形下，你能指望他们开得出济世良方吗？ 与字母文字相比，汉字绝对不是落后过时的文字。字母文字比汉字易于识记，并不是因为它比汉字先进，而是因为人们能够根据它的造字规律来识字。如果不能根据 它的造字规律来识字，字母文字同样会存在难识难记问题。以我国的中小学生学习英语为例。因为母语不是英语，我国的绝大多数中小学生都无法借助有声语言来快 速地识记英语单词，而只能一个字母一个字母地去死记硬英语单词。这样的识字过程，和一笔一划地识记汉字相比，其难度会小吗？ 汉字难识难记，绝对不是因为它比字母文字落后过时，真正的原因是，我们一直不能再次揭示汉字产生发展的过程及规律，汉字的识字教育没有任何理论作为指导， 人们只能通过一笔一划地死记硬背来完成识字过程。只要我们把这些规律找出来，并将它们用于指导汉字的识字教育实践，汉字的识字过程，必然会和字母文字的识 字过程一样简单快捷。我们应该有这样的自信！在我们揭示出这些规律前，我们不能妄自菲薄，我们不应去否定和攻击汉字，而应致力于探究汉字产生发展的规律， 从根本上解决汉字难识难记问题。 古老的汉字可以说是一种原生态文字。每一个汉字，都是一项独特的发明。根据汉字产生发展的规律（包括简化规律）识字，实际上是让人们去复制前人的造字过程，去克隆祖先们创造出一个个汉字时的特有智慧。因此，根据汉字产生发展规律识字的过程，同时也是一个仔细观察和认识身边事物的学习过程，一个反复训练儿童创新思维的过程，一个将繁体字、简体字都识全的过程！汉字的这种先天魅力，是字母文字所不具备的；汉字的这种潜在优势，将是字母文字无法比拟的。 这就是汉字的活力，也是汉字的希望！！！ 读更多艮人文章请点击http://heyinhu08.blog.sohu.com/ 《再造汉字》——再现古人创造汉字动态过程，破解汉语、汉字起源发展千古之谜。 《游戏识字》——在复制古人造字过程的游戏中识字，在游戏识字过程中克隆祖先的智慧。
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