艮人艮言

     这两天休息，好不容易静下来，认真地考虑了一下繁体字教育问题。
    让国人识些繁体字，多了解些传统文化，艮人是极力赞成的。不过，艮人始终担心一个问题：施行繁体字教育的社会成本过大。为此，在刚看到“小学增设繁体字教育提案”的相关新闻时，艮人便就该提案的施行难度提出了一些看法。
    经过这两天的思考，艮人突然发现，自己把问题搞复杂了。其实，施行繁体字教育，对国人来说应该是件极其简单的事，远没有人们想象的那么复杂！只是大家都没有这方面的经验罢了。
    为什么这样说呢？因为施行繁体字教育并不等于逼迫人们去重新识字，它没有否定人们识记简体字的成果！
    重新去识字的难度很大，是不可取的。但是，国人在熟练掌握简体字的基础上，根据汉字简化规律去识记繁体字，则是件非常容易的事！
    现阶段繁体字教育的目标应该是很低的。国人能辨识一些常用繁体字即可，目前网上繁简体转换的软件很多，没必要要求国人都会写繁体字。在这样一个较低的教育目标下，则事情就更加容易了。
   每本字典（词典）前都附有“新旧字形对照表”，列举了几十个繁简体字形（多为偏旁）之间的对应关系。能将它们记住，就能够辨识大多数的常用繁体字！
    对能熟练掌握运用简体字的人来说，要记住这几十个大同小异的字形之间的对应关系，两三分钟就能搞定！即使是文字功底不好的人，要记住这张表也不是什么特别难的事，三天时间足矣！
    当然，要想辨识更多的繁体字，就需要进一步去努力了。不过，对普通大众而言，能辨识一些常用繁体字，应该是足够了，不要强迫他们去学太多没用的东西。
    最后，再强调一下，“五四”先驱们之所以极力主张对汉字进行简化，是因为繁体字难识难记。但是，在将汉字简化之后，我们仍然需要一笔一划地去死记硬背字形，也就是说，简体字也没能解决汉字难识难记问题。为此，繁简之争是没有意义的，找出能解决汉字难识难记问题（包括繁简体）的办法，才是我们真正要去做的事。



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